深化學生對環境永續與人文關懷的理解，慈濟大學通識教育中心於本學期「慈濟人文課程」中，規劃環保站服務學習活動，帶領共50位師生走入在地慈濟環保站，親身參與資源分類與回收實務，將課堂理念延伸至真實場域。
活動當日，同學在志工師兄師姐的引導下，實際操作寶特瓶分類、紙類整理及資源回收流程，從一開始的生疏到逐漸熟練，深刻體會環保工作的細緻與辛勞。透過親手實作，不僅理解資源回收的分類原則，也進一步反思日常生活中的消費習慣與廢棄物產生問題。
此外，特別邀請徐宗正師兄進行環保實務分享，從自身投入環保志業的經驗出發，說明資源再利用的重要性與環保理念的實踐方式。徐師兄以生動且貼近生活的案例，引導學生思考「環保不只是分類，更是一種生活態度」，讓同學對環境保護有更具體且深刻的認識。
在學生回饋方面，有同學表示，過去雖然知道要做資源回收，但實際參與後才發現分類的細節遠比想像中複雜，也更能理解環保志工長期投入的付出與堅持；也有同學提到，透過與志工互動，感受到一種默默付出的溫暖力量，讓自己開始反思日常生活中是否能減少一次性用品的使用。另有學生分享，此次經驗讓他意識到環保並非遙不可及的大議題，而是可以從生活中的小習慣開始改變。
本次活動結合服務學習與人文教育，不僅提升學生對環境議題的關注，也培養其責任感與行動力。透過實地參與與經驗分享，讓「做中學、學中覺」的教育精神得以落實，期盼學生能將所學內化於心，進而落實於日常生活，為永續環境盡一份心力。
