LINE貼圖已經成為我們日常生活的同時，學習用 AI 製作 LINE 貼圖，其實不只是「做貼圖」這麼簡單，而是一個結合創意、數位技能與實際變現機會的入口。為了讓偏鄉部落居民學習製作LINE貼圖，電算中心謝依蓓主任及通識教育中心陳翰霖主任，利用夜間帶領師生共11人到萬榮鄉馬太鞍社區進行服務學習。
依蓓主任指導大家一起動手用AI創作專屬的LINE貼圖，社區大人及學童從最初的好奇嘗試，逐漸將生活中的點滴轉化為一張張生動有趣的作品。有人以家中寵物為主角，有人融入部落文化與創意宮廷造型，也有人將鳳梨、苧麻等在地元素轉化為可愛角色，每一個作品都承載著生活的記憶與情感。隨著貼圖一張張完成，現場洋溢著驚喜與笑聲，大家彼此分享、互相欣賞，每一張貼圖都蘊含著個人的故事與想像。當看見自己創作的角色準備送出審核，從構想到成形，那份由衷的成就感與喜悅，成為課程中最動人的風景。
本次大學生志工以資管系學生為主，黃星翔表示：「很高興今日晚上社區服務確實能吸引更多民眾參與，這次的活動主題是LINE貼圖，過程中觀察到可以改進之處，例如過多的頁面切換可能讓參與者感到困惑，容易忘記操作步驟，後續發現可透過程式優化製作成一頁式網址，以提升使用者的便利性。透過教學服務，我自己也學到很多。」蔡明亮表示：「我們負責一對一協助長者操作手機，教他如何製作Line貼圖。過程中雖然需要耐心，但看到他成功完成作品時，我感覺非常有成就感。相較之下，小朋友較缺乏耐心，容易分心去玩遊戲；反而是大人更願意投入學習。我認為只要長者有興趣的話就會願意學習，也能將這種學習的心態影響年輕一代，這樣的交流十分有意義。」康仲誼及陳嘉稔覺得小孩們特別活潑、很熱鬧，是非常棒的志工活動。陳柏恩學習理解要如何與幼童相處、了解幼童流行事物等等，還有指導年事已高的長輩學習AI並不容易。
今天在馬塔斯數位學習中心的這堂課不僅是一堂AI應用課，更是一段結合科技、文化與情感的創作旅程，也讓人看見數位工具如何成為連結生活與文化的新橋梁。期待未來能有更多這樣的機會，讓部落居民接觸到資訊新科技，發揮創意看見屬於自己的無限可能。本校與慈濟基金會長期在萬榮鄉明利村營造良好的數位學習環境，期望能縮短城鄉數位落差，達到全球永續發展目標。
(撰文及照片：通識教育中心)
謝依蓓主任利用簡報指導學員學習
林村長及夫人一起來學習AI
慈大學生認真指導長輩學習AI貼圖
依蓓主任及資管系學生簡報指導學員
資管系學生指導學童學習電腦及手機運用
慈大師生認真討論LINE貼圖及上架