為配合國文課程〈水證據〉〈桃花源記〉單元，涵養珍愛鄉土與環境保護的意識，通識教育中心謝易真老師於114 年09 月26 日(星期五)09:00帶領護理系五三C同學；13:30帶領護理系五一D同學進行鳥踏石公園暨花蓮美術館的校外教學，培養學生欣賞自然、歷史之美與藝術之美的胸襟與素養。
活動內容首先由民運社區林文彬執行長導覽鳥踏石公園，介紹當地人文歷史與自然景觀；隨後在花蓮美術館，由導覽老師引領大家欣賞館內多元藝術作品，深化學生對美學的理解。
民運社區林文彬執行長在鳥踏石公園進行導覽，他介紹了當地的歷史背景與自然景觀。鳥踏石在日治時期是移民登陸花蓮的重要地標，因礁石上常有海鳥聚集而得名；當時的總督江口推動花蓮港的建設，後人為了紀念他在此設立江口紀念碑與鳥居。透過導覽，同學們不僅了解了土地的故事，也對當地文化與生態有更深的體會。隨後大家前往花蓮美術館，由導覽老師的解說下，同學們欣賞了多樣的藝術作品，進一步了解到藝術的多元表現與深層意涵。最後，師生們在鳥居、江口紀念碑以及花蓮美術館前合影，留下這趟兼具自然、歷史與藝術之美的珍貴回憶。
護理系同學們在上遊覽車就洋溢著期待的情緒，歡笑聲一路伴隨著車程，來到鳥踏石公園時，眼前的美景讓大家紛紛停下拍照留念。由民運社區林文彬執行長在公園細心導覽，介紹鳥踏石的歷史背景與自然景觀，講述它在日治時期作為移民登陸花蓮的重要地標，以及總督江口推動花蓮港建設的故事，並介紹江口紀念碑與鳥居，讓同學們對這片土地有了更深的理解。隨後，師生一行來到花蓮美術館，由導覽老師帶領下介紹館內多樣的藝術作品，同學們在解說下欣賞每件作品，也互相分享對藝術的觀察與感受，體會藝術的多元表現與深層意涵，為學生們留下了豐富而難忘的學習與回憶。五一D李同學表示，這次國文課的校外學習不僅讓他更理解《桃花源記》中所描繪的世外桃源，也讓他對鳥踏石公園承載的日治時期移民歷史有了更清晰的認識，這段課堂之外的體驗為學生生活增添了豐富的色彩。
這次校外教學不僅讓同學們在鳥踏石公園和花蓮美術館親身感受自然景觀、歷史文化與藝術之美，也增進了對鳥踏石公園歷史背景的理解。師生們在鳥居與江口紀念碑前合影留念，將這些地標化作珍貴的回憶。特別感謝林文彬執行長與美術館導覽老師的細心導覽，使整個活動更加充實。
(文/照片：通識教育中心謝易真、資四二A 廖建安)
林文彬執行長與吳培群理事長介紹鳥踏石公園
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與江口紀念碑外鳥居合影
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與總督江口紀念碑合影