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  • 「AI學習新體驗:一起玩出創造力 從零開始的AI魔法實作坊」
專題報導
2026 年 4 月 27 日

「AI學習新體驗:一起玩出創造力 從零開始的AI魔法實作坊」

為了讓偏鄉部落居民學習AI基本概念,電算中心謝依蓓主任及通識教育中心陳翰霖主任帶領師生共11人,到萬榮鄉馬太鞍社區進行AI教學。今天主題主要在隨手創作的「影像工具」 (Nano Banana),居民從原本不懂到學會操作Gemini,短短2個小時就學會隨手生成圖像及修改圖片,十分有趣。

這是Gemini 3.1 家族中主打「快」與「準」的繪圖功能,適合日常快速創作,以前AI畫圖時常常會出現亂碼,但Nano Banana 2可以在圖中精準寫出文字,很適合一般人用來做長輩圖、生日賀卡、或簡單的店家海報。依蓓主任指導社區居民用語音輸入,也可以文字輸入,請它幫您生成一張精美的圖片。目前版本的功能很強,可以根據每個人加入的指令進行修改圖片,例如您想修改成清朝宮廷式的服裝,他都可以隨時修改;甚至可以在地化繪圖,例如您想畫「台北101下雪」或「珍珠奶茶風格的機器人」,它會參考即時搜尋資訊,確保畫出來的建築或物件外觀是正確的。

此外,目前功能可以快速轉換風格,例如上傳自己的照片,請它快速地幫您改成動漫風或皮克斯風格,或是各種場景轉換都可以,這在社群媒體分享上都非常熱門,而且速度極快,Nano 生成圖片或文字幾乎是「秒出」。手機端的 Nano 功能在裝置上直接運算,對話或錄音內容也不會上傳到雲端。它的模型極輕量,不佔資源也不會讓手機發燙或卡頓。

這次協助服務學習的同學主要來自資管系,黃星翔同學說:「…從課程開始時老師隨機應變迅速切換到大人的課程(原本準備的是小孩課程),到開始教學穩健的台風都值得讓我學習,而這次服務我主要幫忙教學兩位長者,教他們如何使用gemini,途中也發現了他們對介面的使用不太順利,但經過我的協助後便順利使用,也讓我很有成就感。」洪芷薇說:「自己沒有參加過社區活動,很開心能夠透過課程來參與,理事長和其他長輩也很好相處,他們對於認識AI資訊很熱情,…長輩們都很可愛​。」丁梓苓:「藉由這次的社區資訊課程,讓我真正的體會到偏鄉和外面資訊上的落差,…希望經由這些課程可以讓他們對於AI有更大的興趣,也對資訊設備更了解。」潘正浩及田正平表示:「有機會參與人工智慧的教學以及電腦維護工作,對我來說是一次非常寶貴的學習經驗」、「我很開心可以幫助其他人,看到他們開心的笑容和互動讓我感受得到成就感。」,還有其他同學也表示,檢查電腦的問題及換滑鼠換耳機,這些都非常有趣,其實會有成就感。原本是抱著緊張又期待的心情,結果發現根本不用太緊張,因為在過程中其實感覺到放鬆,大家很像朋友一樣。

偏鄉數位學習中心是偏鄉部落對外連結、學習外界資訊的管道,本校與慈濟基金會長期在萬榮鄉明利村營造良好的學習環境,讓偏鄉教育能夠與城市並駕齊驅,達到縮短城鄉教育落差、降低不平等的全球永續發展目標。(撰文及照片:通識教育中心陳翰霖及方家倩)

謝依蓓主任利用簡報指導學員學習

邱美珍理事長特別向慈大學生們說明馬太鞍社區的地理環境特色

慈大學生們協助指導社區長輩們學習

資管系同學協助指導AI製圖的細節

服務學習結束後召開學習分享討論會

維修組的同學負責社區電腦的維護

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