由慈濟大學通識教育中心主辦的創新創意專題講座，邀請陳冠榮老師於2025年5月16日在建國校區北階軍訓教室舉辦1場以「學習創意創業的本領」為主題的講座。希望透過這次講座引導學生了解創意創業的核心精神與實務應用。
冠榮老師具備中國文學博士的人文背景，講座開場便以文字的演變為切入點，說明語言隨時代與社會脈動而產生的變遷，例如「夯」字從古代指稱用來敲打地基的工具，演變為現代代表「熱門」的詞彙，引導學生從字義的轉變，反思社會文化的演進。
除了談語言，講師也分享了他辦理講座的整個流程—從接到邀約、構思內容、撰寫講綱，到製作簡報與實際授課，每一步都需要大量的準備與投入。他提醒我們，兩小時的講座背後，常常是一整個月甚至更長時間的努力。這段分享讓人重新認識「專業」的意涵：不只是台上自信的表達，更是台下無數看不見的付出。此外，講師也進一步介紹創業規劃中不可或缺的SWOT分析工具，說明了解自我優勢、掌握市場機會，才能有效制定策略、提升成功機率。除了創業規劃，他也從職涯發展的角度出發，談及履歷照片的選擇如何影響他人對自己的第一印象。例如：生活照能傳達親切自然的形象，而學士照則容易被視為缺乏經驗的社會新鮮人。他提醒學生，撰寫履歷時應根據應徵職位調整內容與風格，展現個人特質與專業態度。
為了讓講座內容更貼近學生的生活經驗，講師舉連鎖品牌「露易莎」近年營運出現逆境為例，分析企業在營運與市場環境變動下所面臨的挑戰。他指出，創業不僅是實踐夢想的過程，更需要對市場現實具備清晰的認識與靈活的因應能力。同時，講師引用「興趣不能當飯吃，但沒有興趣，就算有飯吃，久了你也會沒有胃口吃」這句話，提醒學生在職涯選擇中，應在興趣與現實之間取得平衡。他也以「知識就是力量」呼應創意創業的核心精神，強調唯有持續學習、深入理解現況，才能在變動快速的社會中穩健前行。
通識教育中心陳翰霖主任也於現場分享自身求學經歷，提到攻讀博士期間，指導教授要求進行長達500天的野外考察，起初聽聞覺得難以達成，但在真正實踐的過程中，深刻體會到許多知識唯有透過實地踏查與行動，才能理解其在現實生活中的脈絡與應用，進一步體現「知行合一」的學習精神。鼓勵學生們要逐夢、也要踏實。
