慈濟大學慈濟人文課程結合兒童與家庭學系十一位大一新生，連結「蔬醒學堂」服務學習活動，於4月26日與27日前往鳳林、瑞穗與玉里靜思堂，結合慈濟人文課程所學，服務陪伴花蓮縣偏鄉學童。活動以慈濟人文涵養為主軸，由大學生分組設計，包括環保教育、靜思語教學、手語歌曲及互動遊戲等，運用多元活潑的活動設計，帶領學童拓展視野、涵養品格，體驗生活中的善與美。
活動內容以靜思語教學為主軸，結合環保創意、手語歌曲教學、團康互動等引導學童認識環保回收對環境永續的重要性、結合感恩及孝順的故事，引導學童隨時感恩、行善行孝不能，讓感恩心成為生活的日常。
參與同學亦在服務過程中，實踐專業知識與人文精神，深化對偏鄉教育現況的理解與社會責任感。兒家系張同學分享：「這次的經驗，無論是對我自己還是對每一位小朋友來說，都是一次珍貴又難忘的成長，感謝所有在這段旅程中陪伴與支持我的人，是他們讓我在學習中成長，也讓這次慈濟人文偏鄉活動，成為我大學生活中最難忘且最有意義的一段回憶。」；陳同學也提到：「這次的慈濟人文偏鄉教育活動對我來說不只是我們帶給小朋友知識、遊戲、活動，而在這無形之中小朋友也給予了我們很多的養分，讓我在初次的教案教學有個很好的經驗，也讓我能帶著這次的教學經驗前進下一次的教學活動。」
「蔬醒學堂」圓滿落幕，不僅為偏鄉學童帶來富含人文、環保與藝術內涵的豐富課程，也展現慈濟大學結合專業與慈悲的人文教育理念，落實關懷社會與啟發心靈的教育使命。
